mujer sin nombre
Poeta recién llegado
[center:6147793ed8]LA LECCIÓN DE POESÍA
¿Qué es poesía?
Toda composición
Escrita en verso
Es una poesía.
El verso es cada renglón
De la versificada
Composición.
La medida:
los números de sílabas
de cada renglón
si ya no recuerdas
volver a versificación.
seis, nueve, seis,
doce, doce, doce:
son de distinta medida:
Irregular es tu poesía.
Si te gusta todo ordenado,
Versificación regular,
Las sílabas todas
deben ser igual.
¡Niña ven que mediré
todos tus versos!
( 90-60-90 )
-Nadie dijo cuerpo-
¿esto ya tiene ritmo?
Medida y acento:
Definición de ritmo
¡No me digas te has olvidado!
Esdújulas, graves y agudas.
Agudas, como tu ex novio
¿recuerdas?
Benjamín, pequeñín, chiquilín.
Graves: serias como yó:
Elegancia, fragancia... arrogancia
O esdrújulas como los que quieres tú:
Alfabético, estético y atlético...
Además, estas nueve palabras
Son consonantes, si están
Al final del verso
Te lo digo yo, tu poeta ético.
Ufff... ¿otra vez?
¡Que no sos cansante!
...se vienen las asonantes...
Agudas: -Hizo lo suyo el alcohol...
¿para tí demasiado veloz?
Graves: -Disculpa percanta
Tomalo con diplomacia...
¡Que no te cansas!
¿Quieres la esdrújula?
Si, que eres auténtica
Pero eso seria una quimérica...
Bueno, aunque cansado,
prosigamos...
La lección no está concluída
¡vamos con la medida!
¡A desmenuzar cada verso...
de arte menor:
hasta en ocho partes
te parto yó.
De arte mayor:
En mas partes...
Me partís vos!
Bisílabos, de dos dos
Trisílabos, tres, tres , tres
Etcétera, etcétera...
Hasta el octosílabo.
Los de arte mayor
Puj... no tienen un nombre mejor
De esos solo te nombraré
Los alejandrinos de catorce
Y los octonarios de dieciséis.
Te digo un secreto
A mi me gustan
Los versos ajustados
Mientras rimen entre sí
Son los “versos pareados”
Aunque mi debilidad...
Son los “tercetos”
A, B, A
Una vez se me ocurrió
Probar de a tres en un terceto
Y terminamos encadenados
Y yo de pié quebrado:
“Te lamentas de ayeres A
con quejas vanas. B
Aún hay promesas de placeres A
En las mañanas” B
Rubén Darío.
Niña quedé extasiado
Con esta lección de poesía
Espero haya sido de tu agrado
Pues yo realmente... he acabado.
Si tu quieres nuevamente
más de mí
te esnseñaré los versos blancos
O sueltos...
Te prometo, eso sí, lo haremos de nuevo...[/center:6147793ed8]
¿Qué es poesía?
Toda composición
Escrita en verso
Es una poesía.
El verso es cada renglón
De la versificada
Composición.
La medida:
los números de sílabas
de cada renglón
si ya no recuerdas
volver a versificación.
seis, nueve, seis,
doce, doce, doce:
son de distinta medida:
Irregular es tu poesía.
Si te gusta todo ordenado,
Versificación regular,
Las sílabas todas
deben ser igual.
¡Niña ven que mediré
todos tus versos!
( 90-60-90 )
-Nadie dijo cuerpo-
¿esto ya tiene ritmo?
Medida y acento:
Definición de ritmo
¡No me digas te has olvidado!
Esdújulas, graves y agudas.
Agudas, como tu ex novio
¿recuerdas?
Benjamín, pequeñín, chiquilín.
Graves: serias como yó:
Elegancia, fragancia... arrogancia
O esdrújulas como los que quieres tú:
Alfabético, estético y atlético...
Además, estas nueve palabras
Son consonantes, si están
Al final del verso
Te lo digo yo, tu poeta ético.
Ufff... ¿otra vez?
¡Que no sos cansante!
...se vienen las asonantes...
Agudas: -Hizo lo suyo el alcohol...
¿para tí demasiado veloz?
Graves: -Disculpa percanta
Tomalo con diplomacia...
¡Que no te cansas!
¿Quieres la esdrújula?
Si, que eres auténtica
Pero eso seria una quimérica...
Bueno, aunque cansado,
prosigamos...
La lección no está concluída
¡vamos con la medida!
¡A desmenuzar cada verso...
de arte menor:
hasta en ocho partes
te parto yó.
De arte mayor:
En mas partes...
Me partís vos!
Bisílabos, de dos dos
Trisílabos, tres, tres , tres
Etcétera, etcétera...
Hasta el octosílabo.
Los de arte mayor
Puj... no tienen un nombre mejor
De esos solo te nombraré
Los alejandrinos de catorce
Y los octonarios de dieciséis.
Te digo un secreto
A mi me gustan
Los versos ajustados
Mientras rimen entre sí
Son los “versos pareados”
Aunque mi debilidad...
Son los “tercetos”
A, B, A
Una vez se me ocurrió
Probar de a tres en un terceto
Y terminamos encadenados
Y yo de pié quebrado:
“Te lamentas de ayeres A
con quejas vanas. B
Aún hay promesas de placeres A
En las mañanas” B
Rubén Darío.
Niña quedé extasiado
Con esta lección de poesía
Espero haya sido de tu agrado
Pues yo realmente... he acabado.
Si tu quieres nuevamente
más de mí
te esnseñaré los versos blancos
O sueltos...
Te prometo, eso sí, lo haremos de nuevo...[/center:6147793ed8]
alcoholizada 