13. Versos - Ritmo por cláusulas

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Versos - Ritmo por cláusulas

A partir del Romanticismo, se vio la tendencia a acentuar los versos en lugares precisos.
Con el Modernismo, la base de la medida, va a ser la “cláusula rítmica”, grupos de 2, 3, 4, o 5 sílabas, con acento en una posición fija del conjunto, que se repite como unidad rítmica, cualquiera sea el número de sílabas del verso.

Ejemplo, tipo de unidad rítmica: ta-ta-Tá-ta

El caballo del beduino
que se traga soledades,
el caballo milagroso de San Jorge,
que tritura con sus cascos los dragones infernales;
el de César en las Galias;
el de Aníbal en los Alpes;
el centauro de las clásicas leyendas,
mitad potro mitad hombre, que galopa sin cansarse, etc.
(“Los caballos de los conquistadores”, José Santos Chocano, peruano).

Cláusulas de dos sílabas

Con acento la primera, en la 1ª (Tróqueos)

Ejemplo:

Cánto-cánto (4 sílabas)

Cánto-cánto (4 sílabas)

Pobre niña,

so(la es)tás. (aguda)

¿Solay triste

donde vás? (aguda)

o bien:

Cánto-cánto-cánto (6 sílabas)

Cánto-cánto-cánto (6 sílabas)

Pobre niña triste,

¿Sola, donde vás? (aguda)

o bien:

Cánto-cánto-cánto-cánto (8 sílabas)

Cánto-cánto-cánto-cánto (8 sílabas)

Pobre niña triste y sola,

¿Dónde dime, donde vás? (aguda)

y asi se puede seguir hasta 16 sílabas.
Son todos versos de Nº de sílabas pares, con acento en las sílabas 1-3-5-7-9, etc..
y la otra en la 2ª sílaba (Yambos)
deben tener Nº de sílabas impar.

Ejemplo:

ta-Tá -ta-Tá -ta-Tá-ta (7 sílabas)

¡Oh Dios -que gran -dolor (agudo) 7 sílabas

me cau-sas cru-do y len-to (7sílabas)

Ni el polvo de tus huesos // la América tendrá (7+7)

(Mármol).

Los acentos siempre caen en las sílabas 2-4-6-8-10, etc

Cláusulas de tres sílabas (por ser una cláusula esdrújula, al final pierde una sílaba

Dáctilo:

Tá-ta-ta – Tá-ta (5 sílabas) (verso adónico)

Céfiro blando.
Tá-ta-ta – Tá-ta-ta – Tá-ta (8 sílabas)

Céfiro tímido, blando.

Tá-ta-ta – Tá-ta-ta – Tá-ta-ta – Tá-ta (11 sílabas)

Plácido céfiro, tímido, blando.

Los acentos siempre caen en las sílabas 1-4-7-10-13, etc.

Anfíbraco:

ta-Tá-ta – ta-Tá-ta

Matrona preciada

de Roma blasón.(aguda).

ta-Tá-ta – ta-Tá-ta – ta-Tá-ta

Altiva matrona preciada

orgullo de Roma y blasón.(aguda)

ta-Tá-ta – ta-Tá-ta – ta-Tá-ta – ta-Tá-ta

Matrona preciada de Roma blasón (aguda)

Los versos de este simple ritmo, son de 6, 9, 12 y 15 sílabas.
los acentos siempre caen en las sílabas 2-5-8-11-14, etc.

Uno de los ejemplos más vistosos de la versificación por cláusulas, lo consituye la “Marcha Triunfal” (1895) de Rubén Darío, en versos anfíbracos:

¡Ya viene el cortejo!
¡Ya viene el cortejo! Ya se oyen los claros clarines.
La espada se anuncia con claro reflejo;
ya viene, oro y hierro, el cortejo de los paladines.
Ya pasa debajo los arcos ornados de blancas Minervas y Martes,
los arcos triunfales en donde las Famas erigen sus largas trompetas
la gloria solemne de los estandartes
llevados por manos robustas de heroicos atletas. etc, etc.

Anapéstico:

* Por su terminación aguda, gana una sílaba.

ta-ta-Tá - ta-ta-Tá – ta* 7 sílabas (Anapéstico)

Ju-ve-ni – les – a-mo-res

ta-ta-Tá - ta-ta-Tá - ta-ta-Tá – ta* 10 sílabas (Anapéstico)

Ju-ve-ni – les–ar-dien - tes-a-mo-res

Pueden ser de 7-10-13 y 16 sílabas.

Los acentos caen siempre en las sílabas 3-6-9-12 y 15

Ejemplo de versos anapésticos:

Ya los pámpanos verdes y rubios zarcillos flotantes, (16 sílabas)
mecen plácidas brisas que vienen jugando del mar. (agudo)

Combinación de cláusulas:

Tá ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta 11 sílabas (Dáctilo)
ta, Tá, ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta 9 sílabas (Anfíbraco)
ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta 7 sílabas (Anapéstico)
Tá, ta, ta, Tá, ta 5 sílabas (Dáctilo)

Mis cláusulas de amor.

Quiero mi nombre brotar susurrante,
salir de tu boca sensible,
alcanzando mi oído,
casi inaudible.

Quiero tu nombre decir muy temprano,
aún recostado en la cama,
enredado en tu pelo,
cada mañana.

Quiero sentir ese olor a manzana,
tomando tu fina cintura,
y acercarte a mi lado,
bella criatura.

Quiero más tarde llevarte del brazo,
por una vereda florida,
y ojalá que me dure,
toda la vida.

Eduardo León de la Barra

Fíjense que entre el 1º y el 2º verso, se mantiene el ritmo, pero entre el 2º y el 3º, sobra una silaba débil.
Y entre el 3º y el 4º, falta una sílaba débil

Otro ejemplo similar, donde se ha compensado el exceso, terminando en agudo el verso, y el faltante, terminándolo en esdrújula (experimental) para darle continuidad al ritmo:

Tá ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta 11 sílabas (grave)
ta, Tá, ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta 9 sílabas (agudo)
ta, ta, Tá, ta, ta, Tá, ta 7 sílabas (esdrújulo)
Tá, ta, ta, Tá, ta 5 sílabas (Agudo o al menos rimando con el de 9).

Cuéntame bella qué dicen tus planes,
por ellos quisiera entender, (agudo)
mi lugar en (tu es)píritu, (esdrújulo)
quiero saber. (agudo)

Sabes que (de e)llo depende mi vida,
que pronto quisiera elegir, (agudo)
nunca más este vértigo, (esdrújulo)
quiero vivir. (agudo)

Tantos insomnios gobiernan mis noches,
ayúdame (tú a) decidir, (agudo)
tu palabra con ánimo, (esdrújulo)
quiero sentir. (agudo)

Tú veleidosa me agitas el alma,
no quiero volver(te a a)fligir, (agudo)
en tus brazos tan frágiles, (esdrújulo)
quiero morir. (agudo)

Eduardo León de la Barra.

Sigue en 14 - Recuento de sílabas

 

Fascinante esta clase de rimas poéticas. Realmente me gusto mucho. Soy de prosas, me fluye mejor y me da miedo la poesía. Leyendo esta enseñanza da bríos para lanzarse a probar rimas en un mar de aventuras. Muchos Saludos.

 

Muchas gracias, querida Paloma, cada cual,
va encontrando su cauce en forma gradual
y lo más importante es oír la voz del propio asentimiento,
pero siempre es bueno aprender algunas cosillas;
un abrazo,
Eduardo.

 

Bellisimas enseñanzas Eduardo .
Como siempre me habia parecido a mi .
Que la poesia libre tambien precisa de ciertas normas para que tornen en cadencia y lograr un poema fluido.
Primero ,aprender la métrica,y luego lanzarse tanto a verso libre como rimado no es asi amigo Edelabarra?.
Eso tengo yo por oido.
Pero tengo la pregunta del millón para quien me la pueda contestar.
Yo aprendo rimas,de hecho ,se puede decir que las domino más o menos bien.( cuando no me dominan ellas a mi ) ,pero eso es otro cantar.
Dominando la métrica,y a partir de esa premisa..donde empieza o donde acaba lo que habitualmente llamamos verso libre o los llamados de rima blanca?.
¿Deben de seguir estas normas expuestas arriba tambien? ,o por el contrario gozar del honor de la palabra hecha postulado con que muchos califican la poesía libre ..a saber,.."libre de las ataduras que la métrica impone"

Muchisimas gracias por todas estas enseñanzas tan valiosas para aprender amigo Eduardo..besos de todo corazón.

 

Es lo que te dije, querida Louisa, no son temas difíciles, depende mucho de la actitud de cada uno,
si uno entra un poco en el tema, después se hace más llevadero e interesante;
tendré cuidado con esa patineta, jajaja,
muchas gracias a tí por la visita y por asistir a las charlas;
Un abrazo,
Eduardo.

 

Oye mimás guapo maestro, tengo una duda de los troqueos, dices que se acentúan en las 3er 5ta 7ma y 10ma sílabas, pero por qué en la 10ma. y no en la 9na. ????????
Te agradezco la duda boba... siempre te salgo con cosas!!!!
soy tu dolor de cabeza!!! jajaja... lo bueno es que es suavecito porque luego le dejo un besito de agradecimiento!!!

 

Un gusto encontrar un profesor de este estilo!.
Saludos

 

Tú tienes querida Pilar, una facilidad innata, para resolver la parte técnica, sin duda, pues lo he verificado en tus poemas;
en cuanto a la pregunta del millón, es difícil contestarla, porque hay tántas corrientes de opinión,
que no hay verdades absolutas. Yo particularmente creo que el verso totalmente blanco,
sin ritmo, sin rima, sin métrica, sin repeticiones, no es verso.
Puede haber aliteraciones, tropos, metáforas, pero eso no lo saca de una prosa poética.
Cada cual, debe encontrar su propio equilibrio, donde la belleza formal y el sentimiento espontáneo,
tengan cada uno la cuota deseada hasta lograr la que sea su manera de expresarse.
Es un tema que ha dado lugar a tratados enteros sobre expresión poética sin llegar a absolutos que nos rijan;
están desde los que prohibían ciertas palabras y modos de hacer versos, hasta los que dicen que cualquier cosa es poesía si te agrada al oído.
Hasta aquí, mi respuesta, querida Pilar.

El verso suelto, libre o blanco, es el que no lleva rima, pero sí métrica, como el siguiente ejemplo, que data del Siglo de Oro,

"(Francisco de la Torre):

Daphnis, estas passiones
de mi doliente espíritu,
si no sufren consejo,
¿cómo quieres regillas?
Con este amor solícito
vinieron juntamente
assegurados males
y sospechosos bienes.
Si la razón perguntas
destas contrariedades,
sólo alcanço que muero
de no entendidos daños.

La forma más frecuente del verso suelto, es la serie de endecasílabos solos o con algún heptasílabo. El modelo de esta forma es italiano y es introducido por Garcilaso en su "Epístola a Boscán", de la que se reproduce el principio como ejemplo:

Señor Boscán, quien tanto gusto tiene
de daros cuenta de los pensamientos
hasta en las cosas que no tienen nombre,
no le podrá con vos faltar materia,
ni será menester buscar estilo
presto, distinto, de ornamento puro
tal cual a culta epístola conviene." *
* Métrica Española, José Dominguez Caparrós, - Editorial Síntesis, 2006

Bueno, sobre este tema, se podría seguir hablando horas, pero espero haber contribuido a aclarar en algo tus dudas;
un abrazo,
Eduardo.

 

Querida Myriam, con gusto responderé a tu pregunta, repitiendo

Cláusulas de dos sílabas con acento en la 1ª (Tróqueos)

Cán-to
Ejemplo:

Cánto-cánto (4 sílabas)​

Cánto-cánto (4 sílabas)​

Tá-ta–Tá-ta–Tá-ta (este es un ritmo Tróqueo también, de 6 sílabas).

Necesariamente todo verso castellano debe tener su penúltima sílaba acentuada; o sea que
todos los Tróqueos posibles, están en el siguiente esquema:

Tá-ta–Tá-ta–Tá-ta-Tá-ta–Tá-ta–Tá-ta-Tá-ta–Tá-ta 16 sílabas
1ª……..3ª……..5ª….…7ª…..…9ª….…11ª……13ª……15ª

 

Ay!
como que me faltan años para troquear... jajaja...
pero como dices...
abro el foro de troteo???
o trote??
afine sexual???
jajajaj...
besos maestro!!!
gracias!!!

 

Muchas gracias, estimado conciudadano, jajaj,
bienvenido al foro, muchas gracias por tus palabras,
un saludo cordial,
edelabarra

 

Jajajaaj, querida Myriam, estaré atento a tus futuros poemas, a ver si yo puedo aprender algo, lo aprenderé de memoria;
un beso,
Eduardo:::hug:::

 

Muy buena esta clase, Profesor.

Y aunque la clase, animada
escucha con atención,
no entiendo yo a Doña Myriam
con su fuerte problemón.



Esta rimita no es seria. Así que, estimada colega Doña Myriam, sólo coloqué su bello nick porque era el que más rimaba. Perdone si la molesté.

 

Muchas gracias por tu paso por mis clases;
un saludo cordial,
edelabarra

 

Amigo Edelabarra:
Gracias por indicarme este post tan útil para aclarar ritmos y acentos.
Es una auténtica e inapreciable hoja de consulta.
Un abrazo
AGUSTÍN.

 

Muchas gracias, estimado Agustín,
me alegro te haya parecido útil;
un abrazo,
edelabarra

 

Gracias por sus enseñanzas, sigo recorriendo y aprendiendo. Un abrazo maestro poeta!

 

Gracias por compartir tus conocimientos ! Un abrazo

 

Muchas gracias estimado Luis Pragmah,
celebro tu entusiasmo,
poco a poco y sin esforzarse demasiado,
vas adquiriendo conocimientos que nadie podrá sacarte;
un saludo cordial,
Eduardo